目前存在的不足

 

    1.有些环节仍需精雕细刻教案中任务的提出、课堂用例的设计还应更加精细，电子教案和多媒体课件的启发性还不够，还应不断完善以适应课堂教学中的各种需求。

    2.网络平台的交互性环节需继续加强需要进一步完善课程教学网站，尽可能多地实现师生互动，为同学提供更多、更好的信息服务。

    3.视频教学的资料仍需补充和完善进一步增加教学录像，力争在2至3年内达到授课录像全程上网。