教学方法改革 

经过多年的教学实践，提出了“任务驱动+吸引+激励”教学方法。所谓“任务驱动”就是提倡在教学中使用典型程序实例作牵引，把知识融入其中，克服一味灌输理论，理论与应用脱节，学生理解和接受困难问题。所谓“吸引”就是提倡老师要通过全面提高自身的素质和授课艺术来吸引学生，真正做到把学生的心留在课堂上，而不单单是把人留住。所谓“激励”就是提倡老师要善于发现学生的闪光点，多给予鼓励和指导，少些抱怨和批评。该教学法已被《辽宁教育研究》刊载。 

图1发表的论文情况 

同时，把国内外先进的教学法，如“活代码法”、“演示法”、“发现法”、“做中学法”、“项目法”、“工作场景再现法”等引进了课程教学，追求教学方法的多样性、灵活性和实效性。经过几年教学实践的检验，结果显示：该套教学法受到了学生的普遍欢迎，学生的学习热情得以激发、学习效果得到了改善，教学质量得到了显著提升。