教学手段改革  

结合教育对象的特点和课程特点，提出了以“工程思想”为导向，采用“知识回顾→问题引出→主要内容→目的要求→复习思考题→上机与编程”六大框架的多媒体制作模式。所谓以“工程思想”作导引，就是强调要把课件制作比作一个工程项目的研发过程，要有思想、有设计、有规划、有实现，防止内容的简单堆砌。  

依据上述思想和模式，利用现代化技术手段，制作出30万字的《C语言程序设计》多媒体教学课件，获得了辽宁省第十一届教育软件设计大赛高等教育组三等奖。该套课件已被校内外的很多老师和学生用于了教学，赢得了广泛好评。  

图1省教育软件大赛获奖证书